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率性而读
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率性而读
作者:了节 文章来源:不详 点击数: 更新时间:2007-12-21
对于普天下众多的读书人来说,也不可例外地直面这个现实的命题:“读书有什么用?”中国历史上的读书活动曾经是很“有用”的。只要回味一下那些流传千古的读书“古训”或“名言”,就不难窥见其功利性的文化内涵———“学而优则仕”、“十年寒窗无人问,一朝成名天下知”等等,把吃喝享乐、升官发财、功名利禄一一包容其中。
无论从本质上,还是从实际的感受上来说,读书都应该是一件乐事。但现代人功利化的阅读将这一难得的乐趣消解得一干二净。为了求职、为了提干、为了职称、为了生意,甚至为了讨异性欢心等等。
曾有专家慨叹,在现在的教育体制下恐怕再难培育出大师级的人才了。这与阅读的功利化倾向不无关系。学问的大气、深厚是需要广博的涉猎作为基础的。古今融汇、中西贯通、文理交叉,方能孕育大气象的学问,在功利化的藤蔓上是永远收获不了这样的果实的。读茅以升、竺可桢那一辈的科学家们写的书,真为其开阔的视野和优美的文笔所折服。
学问的对象虽千差万别,但包含在其中的道理却是曲径通幽,彼此联通。想起读过的一些逸闻,说马克思写作之余的爱好是做一些数学题目,还说他尤其擅长因式分解;而物理学家爱因斯坦的小提琴演奏水平几近专业人士。
抛开功利目的,率性而读,那么读书就是一种愉悦的精神体操,是对人格的沐浴洗礼,是对理性光明的不懈探求,是一种崇高的生命追求,是个人价值的一种实现。多一些率性而读,就会多一些阅读的乐趣,多一扇心灵的窗户,多一些学术的积累,多一块成功的基石。【《经济晚报》2002年12月27日了节文】
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