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扔掉父母呵护的“拐杖”

作者：尹卫国文章来源：不详更新时间：2007-9-2
	8月26日，来自国内外50所著名大学的校长在四川大学举行校长论坛，共同探讨中外教育问题。香港中文大学副校长郑振耀教授在接受记者专访时谈到一个令他奇怪的现象：前几天香港中文大学为内地学生举行入学欢迎仪式，到场的学生家长人数居然是学生的两倍，而外国留学生几乎都是只身到港的，没有家长送陪。（8月27日《现代快报》）港岛高校在内地招生是近年来的事，过去郑教授或许没见过这种情形，故觉得奇怪。其实郑教授眼中的“襁褓”现象在内地已司空见惯。香港高校面对全球招生，按理说外国学子不远万里到异国他乡求学，其父母更应该“扶上马送一程”。然而现实是外国学生只身到港，内地学生则由家长全程“保驾护航”。这种鲜明反差反映了中外家长教育观念的巨大差异。其差异主要表现于外国家长很洒脱，心放得下，懂得让孩子自立；外国留学生独立意识和生活能力强，不需要家长提供“庇护”。相比较，中国家长“保姆意识”太浓烈，孩子上了大学依旧放心不下，还要充当保姆；中国大学生对父母的依存意识太强烈，独立能力太薄弱，他们自幼生活在家长精心呵护、细心照料的摇篮之中，上了大学仍然走不出父母的“襁褓”。与外国大学生相比，中国学子书本知识毫不逊色，可创新能力相对逊色。对这种现象，人们更多地从中国教育体制进行反思，认为应试教育的压力把我们的孩子教成了“书呆子”。可如果从另一角度反思，大学生创新能力差与独立精神差是大有关联的。现今学子绝大多数是独生子女，是在家长的溺爱下成长的，他们从小长到大只知道把书读好，其他一切多由父母代劳，很多人上了大学依然丢不掉父母呵护的“拐杖”，少了这根“拐杖”就步履维艰。报上登过一个故事，一位大学生想吃妈妈包的馄饨，为了满足爱子的愿望，妈妈不辞辛苦千里奔波，乘飞机将亲手包的馄饨送到校园。这看似天方夜谭却是真实的故事大概只会发生在中国。创新能力和创新精神的培养少不了自立意识和独立精神。走出“襁褓”，扔掉父母呵护的“拐杖”，尽快使自己从“摇篮”中的“婴儿”锻炼成自立自强的社会人，这是大学生必须完成的角色转换。实现这种转变，需要年轻学子艰难磨砺，也需要天下父母淡化“保姆意识”，同时还需要社会关心支持。我想，大学生创新不妨就从扔掉父母呵护的“拐杖”开始。【《中国妇女报》8月30日】
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